Señor director:
Aún no se sabe fehacientemente que exista una relación entre el largo encierro por la pandemia y la agudización de las conductas agresivas y/o impulsivas de los estudiantes en los establecimientos educacionales.
Lo que está ocurriendo es un fenómeno exacerbado en todos los cursos, en todo tipo de colegio y a nivel nacional El ambiente es de mucha susceptibilidad, donde a la menor provocación se reacciona tanto verbal como físicamente.
Lo mismo sucede en el plano emocional, donde vemos trastornos anímicos, crisis de pánico, ansiedad, autolesiones e, incluso, agorafobia.
Ante este panorama, es importante que los establecimientos educativos identifiquen si es que cuentan con profesionales capacitados y programas de apoyo acorde, que permitan abordar correctamente estas manifestaciones negativas en la convivencia. De lo contrario, se hace imperioso buscar modelos exitosos y empezar a implementar estrategias que refuercen los lazos sociales y las herramientas individuales.
Como red global de colegios presente en tres continentes, Cognita Chile lleva varios años trabajando con protocolos y programas de estándares europeos, basados en las normas decretadas por el Reino Unido en la guía “Mantener a Niños (as) Seguros en Educación”, para dar apoyo a nuestros estudiantes y familias, lo que ha permitido abordar adecuadamente estas temáticas, actualmente invasivas en el sistema escolar, anteponiendo el bienestar integral de toda la comunidad.
Marcos Barros V.
Director Educacional red Cognita Chile
21.04.2022
