La ley del Trastorno de Espectro Autista es impulsada por la Federación de Austismo del Sur de Chile (Fedausch) desde 2019 y la Mesa Interregional Ley de Autismo. Tras su promulgación por parte de Gabriel Boric, Presidente de la República, y su publicación en el Diario Oficial entró en vigencia y es deber de todos los chilenos respetarla a cabalidad. María Paz Villarreal, directora del Centro de Salud Familiar de Puerto Varas, comentó que “este nuevo desafío responde al clamor de miles de familias de personas TEA, que requieren apoyo en un diagnóstico precoz”.  

14.03.2023
Por Constanza Hitschfeld y
Francisca Vargas

Entra en vigencia la normativa que asegura el derecho a la igualdad de oportunidades de las personas con Trastorno del Espectro Autista (TEA). Esta ley 21.545 establece la promoción de la inclusión, integral y protección de los derechos de las personas con TEA en el ámbito social, de la salud y educación. Reconoce el valor de la neudivergencia, entendiendo que el cerebro humano funciona de distintas maneras en las diferentes personas.

La Mesa Interregional de la Ley de Autismo (MILA), que agrupa a distintas organizaciones que defienden los derechos TEA, impulsó esta normativa en Chile desde 2019. Las representantes de Mila, tras un intenso trabajo legislativo con diputados y senadores, lograron plasmar un enfoque integral para lograr una sociedad civil unida y cohesionada capaz de lograr mejoras significativas en educación y conciencia.

Loreto Kemp, presidenta de la Federación de Autismo del Sur de Chile (Fedausch), expuso que “esta idea de la sociedad civil, de unirse para poder empezar con políticas públicas, eso surgió en Puerto Varas el 2019. Nosotros fuimos los que impulsamos como Fedausch más otra Federación y colectivos, hicimos una mesa que se llama Mesa Interregional Ley de Autismo, (Mila). Esta mesa fue la que impulsó y trabajó en los articulados de la Ley de Autismo. Es lo que más celebramos de esta ley, que haya surgido de nosotros y para nosotros”.

El espectro autista presenta una diferencia neurológica que se manifiesta en la comunicación, reconocimiento y expresión emocional e interacción social. Una representante de esta neurodivergencia es Greta Thunberg: “Tengo Asperger y eso significa que a veces soy un poco diferente a la norma. Y en ciertas circunstancias ser diferentes es un superpoder”, declaró para Salvados.

Uno de cada 44 niños tiene un grado de TEA según los Centros para el Control y Prevención de Enfermedades, agencia nacional de salud pública de Estados Unidos. Es una condición del neurodesarrollo que debe contar con un diagnóstico médico que asegure una atención integral.

María Paz Villarreal, directora Centro de Salud Familiar (Cesfam) de Puerto Varas, comentó que “este nuevo desafío responde al clamor de miles de familias de personas TEA, que requieren apoyo en un diagnóstico precoz, con tratamientos oportunos en un contexto inclusivo que promueva su autonomía, desarrollo y contribución a la sociedad en que conviven a diario. Nuestro deber como equipo de salud es capacitarnos y coordinarnos con todos los actores involucrados, avanzando en la concientización del TEA. Además incorporar nuevas y mejores estrategias en los controles de salud como signos de alerta para una detección oportuna”.

La ley define un marco normativo integral para la atención de las personas autistas. Incluye deberes y obligaciones del gobierno de turno y Estado respecto a inclusión social, salud y educación. Permite reforzar la promoción de su derecho a la autonomía, vida independiente y acceso a los apoyos que puedan requerir.

Educación

La normativa asegura el ejercicio de los derechos de personas con TEA en condiciones de igualdad de derechos con el resto de la sociedad. En especial en la inclusión social y educativa tan necesaria para el desarrollo del ser humano. Con el objeto de disminuir y eliminar las barreras para el aprendizaje, participación y socialización.

Daniela Carvacho, seremi de Educación, dijo que “el centro de nuestro quehacer tiene que ver con avanzar en incorporar protocolos de prevención en contextos de desregulaciones emocionales y conductuales, que nos permita incorporar esta realidad de manera activa en las comunidades educativas. Para que, todo lo que es la experiencia de la exclusión y la discriminación, disminuya en la medida que avanza la conciencia, pero también los instrumentos para que las escuelas sean cada vez espacios más seguros”.  

Salud en el espectro autista

En materia sanitaria, la ley mandata al Ministerio de Salud (Minsal) a implementar una sala para la atención especializada del Trastorno de Espectro Autista. En cada uno de los Servicios de Salud. El Minsal deberá incorporar el TEA en el diseño del primer Estudio Nacional de Salud Infantil (ENSI). Un ítem que permitirá estimar la prevalencia de trastorno del espectro autista en la población de 0 a 14 años, 11 meses y 29 días.

Claudia Trillo, directora Servicio Local de Educación Pública (Slep) Llanquihue, explicó que “la ley lo que hace es reformar finalmente medidas para una educación sin discriminación. Por eso pongo el acento y en valor a lo que significa la Ley TEA, que aborda desde otras áreas en este caso a los niños que tienen capacidades diferentes y respalda las acciones que ha impulsado la Ley de Inclusión en nuestro país para brindar una educación en base al respeto de todos los miembros de la comunidad. Resguardar la salud mental y la continuidad de las trayectorias educativas. Con esto disminuir la deserción de los niños, niñas y jóvenes, lo que es clave para mejorar la convivencia escolar”.

La ley entró en vigencia tras su promulgación por parte de Gabriel Boric, Presidente de la República, el jueves 2 de marzo en un acto realizado en la Plaza de la Constitución. Asimismo el Diario Oficial publicó esta ley el viernes 10 de marzo, marcando así su entrada en vigencia y el deber de todos los chilenos de respetarla y cumplirla a cabalidad.