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Escuela de Puerto Montt trabaja con fichas socioemocionales

Constanza hitschfeld2022-09-29T09:04:33-03:00Categories: Actualidad|Tags: aula común, autoconocimiento, comunidad educativa, conocimientos académicos, convivencia escolar, dinámica, equipo del programa de integración escolar, Escuela Alemania, fichas socioemocionales, fonoaudióloga, formación integral, integración, materiales didácticos, miedos, Nataly Anderson psicopedagoga y educadora diferencial, naturalización de las diferencias, necesidades socioemocionales, obstáculos, octavo básico, post pandemia, pre kinder, psicóloga, Puerto Montt, relaciones interpersonales, Rosa Carolina Díaz directora de la Escuela Alemania, situaciones socioeconómicas, temores|

La dinámica implementada post pandemia busca identificar las necesidades socioemocionales de los estudiantes para luego ser trabajadas en conjunto. Las [...]